educational leadership中文是什么意思

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• "educational"中文翻译    adj. 教育(上)的；有关教育的。 the educa ...
• "leadership"中文翻译    n. 1.领导，指导。 2.领导人员。 3.领导能力，领 ...
• "leadership" 中文翻译 :    n. 1.领导，指导。 2.领导人员。 3.领导能力，领导权。 collective leadership 集体领导。 the leadership and the led 领导者与被领导者。
• "on leadership" 中文翻译 :    论领导
• "educational" 中文翻译 :    adj. 教育(上)的；有关教育的。 the educational course 学历。 an educational worker 教育工作者。 an educational film 教育影片。 educational expenses 教育费。 an educational undertaking 教育事业。 adv. -ly 教育上，用教育方式。 -(al)ist n. 〔英国〕 1.教师。 2.教育学家。
• "army leadership" 中文翻译 :    陆军指挥
• "art of leadership" 中文翻译 :    领导艺术
• "authoritarian leadership" 中文翻译 :    独裁式领导
• "autocratic leadership" 中文翻译 :    独裁式领导; 专制型领导
• "be approved by the leadership" 中文翻译 :    得到领导的认可
• "brilliant leadership" 中文翻译 :    光辉领导力
• "centered leadership" 中文翻译 :    以作业为中心的领导
• "charismatic leadership" 中文翻译 :    领袖魅力的领导; 魅力型领导; 魅力型领袖
• "collective leadership" 中文翻译 :    集体领导
• "contest for leadership" 中文翻译 :    争权夺利
• "cost leadership" 中文翻译 :    成本领先型
• "crown of leadership" 中文翻译 :    领导王冠
• "cso leadership" 中文翻译 :    公民社会组织领导层
• "design leadership" 中文翻译 :    设计领导力
• "devoted leadership" 中文翻译 :    奉献领导力
• "dictatorial leadership" 中文翻译 :    独裁型领导
• "directive leadership" 中文翻译 :    命令式的领导方式; 命令型领导
• "dual leadership" 中文翻译 :    双重领导
• "e-leadership" 中文翻译 :    领导风范
• "education leadership" 中文翻译 :    教育领导

• A comparative , cross - cultural model for educational leadership and management
  跨文化交际的启示
• Based on the analysis of these typical concepts , the most advanced educational leadership theory will be presented
  本文通过对这些颇具代表意义的理论概念的分析，展示当今教育领导理论的最新进展。
• The current educational leadership theory has achieved great development and it presents a vision of " jungle of concepts " , signifying a trend of concepts grouping
  摘要当代教育领导理论获得了长足发展，关于教育领导的理论概念不仅呈现一种“丛林”景象，而且概念发展有集群化的趋势。
• Through the analysis of documents , this article induces the current educational leadership theory into six different categories : instructional leadership , transformational leadership , moral leadership , participative leadership , managerial leadership , and contingent leadership
  本研究通过文献分析，将当代教育领导理论归纳为六个层面的理念，即教学领导、转化式领导、道德领导、参与领导、管理式领导和权变领导。
• Teachers from six georgia school districts , surveyed for a study published in the may 2005 issue of educational leadership , said the most effective strategies for helping new teachers were giving them the opportunity to observe other teachers , work with mentors , meet and make plans with other teachers and receive plenty of feedback
  乔治亚州六个学区的教师受到了在2005年5月出版的《教育领导》中的报告的调查，报告说最有效的帮助新教师的策略是给他们机会去观摩别的教师，与辅导员一同工作，同其他教师会面并且制定计划，还有收到足够的反馈。